У розділі "Методична скарбниця" розміщено розробку уроку "Графіка навколо нас", яка допоможе вчителю образотворчого мистецтва зацікавити учнів вивчати, досліджувати графіку через гру. Саме ігри "Малюємо цифрами", "Казковий зоопарк", "Домалюй" допомагають дітям розвивати образне уявне мислення, творчий потенціал, фантазію. Діти дізнаються скільки різних зображень можна побачити в одному графічному елементі, скільки можна з геометричних фігур намалювати стилізованих зображень казкових героїв, птахів чи тварин, максимально підкресливши їхні характерні особливості.            

                           У розділі вміщено розробку виховного заходу для учнів початкової школи "Мультподорож в країну кольорів". Даний виховний захід стане в пригоді вчителеві образотворчого мистецтва при вивченні основ кольорознавства з учнями, кольорів веселки, в ігровій формі ознайомить дітей з основними та похідними кольорами, навчить їх створювати нові кольори і відтінки в результаті змішування основних кольорів. Ігровий момент, улюблені герої мультфільмів допоможуть вчителю розкрити творчий потенціал учнів, зацікавить у створенні власних "шедеврів", небоючись експерементувати з кольором.

                             У методичній скарбниці я розмістила презентацію "Жанри живопису". Дана презентація допоможе вчителю образотворчого мистецтва ознайомити учнів з різновидом жанрів у живописі, поетичні куплети розкриють змість жанрів, а репродукції картин нададуть змогу зрозуміти на прикладі, як розрізнити жанр живопису.

                                   Урок  "Нетрадиційне малювання. Художники з грядки" розрахований для учнів початкової школи. Даний урок належить до нетрадиційних форм проведення уроків образотворчого мистецтва і дає змогу закріпити знання учнями групи кольорів, форм , способи художньо-образного відображення предметних форм, використовуючи колір, форму та композицію; вчить учнів створювати композицію овочевими штампами, закликає експерементувати з кольорами і формами; розвиває креативне мислення, уявну фантазію, спонукає до пошуку оригінальних втілень у композиції. Урок побудовано в ігровій формі, де зустріч з Хлоп ... Читати далі »

                         Урок образотворчого мистецтва "Мій дім - моя фортеця" рекомендовано для проведення  в 4 класі, з метою закріплення поняття "Архітектура" як одного з видів образотворчого мистецтва. Даний урок допоможе розкрити поняття про взаємозв'язок архітектури з природним середовищем, а також ознайомить дітей з історією житла, вчить працювати учнів у колективі та розкриває міжпредметні зв'язки (образотворче мистецтво та українська література). На уроці використовуються інтерактивні вправи: побудова асоціаційного куща та "Мозковий штурм" , кросворд.

        У методичній скарбниці розміщено презентацію "Нестандартні уроки". З неї ви дізнаєтеся, який багатий світ проведення нестандартних уроків образотворчого мистецтва, які існують форми нетрадиційних уроків, які вимоги до підготовки таких уроків, що характерно таким урокам і який принцип їх побудови. Які ж переваги проведення нестандартних уроків? Це: незвичайність і захопливість змісту, набуття практичного або суспільного досвіду, значна активність учнів, створення в учнів позитивного емоційного настрою, формування інтересу до предмета.

                            В розділі "Методична скарбниця" розміщено урок декоративно-прикладного мистецтва              в 6 класі "Мистецтво витинанки" . Дана розробка надасть змогу закріпити знання про витинанку, як один із видів українського народного декоративного мистецтва, продовжить знайомити з різновидами витинанки та розвиватиме конструктивне мислення, а також вчить працювати в колективі.

                    Використано різновиди роботи: загадки, вправа "Мікрофон", "Асоціаційний кущ", "Прес", поетична хвилинка, Інтерв'ю з амйстринею витинанок і вишиванок, вказано алгоритм виконання п ... Читати далі »

                              В цьому розділі розміщено виховний захід - мистецький турнір "Веселкові барви". Мета заходу: закріплення термінів і понять з кольорознавства, удосконалення навичок виконання і складання композиції. Використано вправи "Сенкан", "Кольорова розминка", "Художня мозаїка", кросворд, а також презентація "Кольори квтів-символів України"

                     Рекомендовано для використання в позакласній роботі для учнів 4-7 класи.

                     У розділі "Розробки уроків" розміщено урок в 7 класі. "Камінь, що оживає. Об'ємна форма у відкритому просторі". В даній розробці ви знайдете цікаву інформацію з віртуальної подорожі до стародавнього світу, де скульптури відігравали не останню роль у розвитку мистецтва суспільства.

                        Рекомендовано у використанні вчителями образотворчого мистецтва на уроках. У розробці використано такі інтерактивні вправи: "Асоціаційний кущ", метод "Прес", "Авторське крісло", "Вузлики на пам' ... Читати далі »

Науково-методична проблема, над якою працюю: "Естетичне виховання на уроках образотворчого мистецтва у розвитку соціалізації особистості"